Questão de Pedagogia — Planejamento Educacional — FEPESE 2026
PedagogiaPlanejamento Educacional
- Código
- qg680347
- Banca
- FEPESE
- Órgão
- Prefeitura de Urubici - SC
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Coordenador Pedagógico III
Uma professora em início de carreira relata que sua turma “não engaja” e que frequentemente sobra tempo ao fim das aulas. Em observações, nota-se que as metas do dia não são explicitadas, as transições entre atividades são longas e as tarefas solicitam respostas curtas, com pouca progressão. A professora pede um “roteiro pronto” para a coordenação.Considerando apoio ao professor iniciante e acompanhamento do planejamento, qual intervenção é mais adequada?
- ASequência-padrão obrigatória para todas as aulas por um período, com foco em regularidade, evitando observações até “ganhar segurança”.
- BÊnfase prioritária em disciplina e controle de comportamento, entendendo engajamento como efeito principal de regras mais rígidas e sanções.
- CEncaminhamento para avaliação de desempenho pela direção, tratando a situação como questão de perfil profissional mais do que de planejamento.
- DAcompanhamento formativo acordado (objetivos, gestão do tempo e sequência didática), com devolutiva técnica e metas de curto prazo para replanejar.
- EManutenção do modelo atual por algumas semanas para consolidar rotina, deixando ajustes apenas para o próximo bimestre.