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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — IBADE 2026

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
qg701408
Banca
IBADE
Órgão
SEDUC-RO
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Orientador Educacional
No cotidiano de uma escola pública de Educação Básica, o orientador educacional identifica recorrentes dificuldades relacionadas à organização da rotina escolar e à gestão da sala de aula: atrasos frequentes no início das aulas, rupturas na continuidade das atividades pedagógicas, elevado número de intervenções disciplinares e prejuízos ao clima escolar. Os professores relatam desafios na condução da turma, na mediação de comportamentos e na garantia de tempos e espaços pedagógicos significativos.Diante desse cenário, o orientador educacional propõe ações de acompanhamento e orientação pedagógica que considerem a organização da rotina da escola e da sala de aula como elementos estruturantes do processo educativo, reconhecendo sua influência direta na aprendizagem, no desenvolvimento socioemocional e na construção de relações democráticas no ambiente escolar.Nesse contexto, assinale a alternativa correta.
  1. AA organização da rotina escolar deve priorizar a flexibilidade absoluta, uma vez que a previsibilidade das atividades tende a limitar a autonomia dos estudantes e a criatividade docente.
  2. BA estruturação intencional da rotina escolar, com definição de tempos, espaços, regras compartilhadas e estratégias de acompanhamento, contribui para a aprendizagem e para a convivência, cabendo ao orientador educacional orientar práticas que articulem gestão da sala de aula, clima escolar e desenvolvimento do estudante.
  3. CA gestão da sala de aula restringe-se ao controle disciplinar e à aplicação de normas, não sendo atribuição do orientador educacional intervir em aspectos pedagógicos ou relacionais.
  4. DA organização da rotina e a gestão da sala de aula são responsabilidades exclusivas do professor, não demandando articulação institucional ou acompanhamento sistemático por parte do orientador educacional.
  5. EA previsibilidade da rotina escolar compromete a gestão democrática da sala de aula, sendo recomendável que as normas de convivência sejam estabelecidas exclusivamente pela equipe gestora.
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GabaritoB — A estruturação intencional da rotina escolar, com definição de tempos, espaços, regras compartilhadas e estratégias de acompanhamento, contribui para a aprendizagem e para a convivência, cabendo ao orientador educacional orientar práticas que articulem gestão da sala de aula, clima escolar e desenvolvimento do estudante.

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