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Questão de Português — Interpretação de Textos — IBFC 2026

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
qg703620
Banca
IBFC
Órgão
SEC-BA
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Professor Orientador de Estágio em Saúde - Enfermagem
Analise o texto abaixo para responder à questão.

Texto I

    Tinha um mês que Maria Teresa da Vazante havia tirado o diploma. Mariinha e Tuninha fizeram de um tudo para que a filha conseguisse aquele curso. Mariinha, por intermédio de Angélica, que ainda ia à cidade, arranjou uma vaga com desconto no Sacramentina e Silva, pelo vínculo que tinha com a instituição, e fez a matricula de Maria Teresa, que todo sábado, por seis meses, carreou até Santa Stella para comparecer às aulas.
    Esse foi um período difícil e de muita privação para todas elas, porque além do preço do curso tinha o transporte, que elas pagavam para Thadeu. E todo sábado ajeitavam a menina para a viagem, que a filha delas não poderia passar vergonha.
    A angústia de esperar a manhã do sábado inteira, com a menina indo e voltando sozinha, as castigava. Toda madrugada, antes do carro partir, Mariinha fazia centenas de recomendações a Thadeu para que ele não viesse embora sem Maria Teresa. A senhora tinha confiança nele, existia aquela união entre os Fontes e as mulheres da Vazante, mas a professora não conseguiu controlar seu medo. Durante os seis meses que o curso durou, a mãe agoniava o motorista com advertências e precauções.
    — Não, eu não acredito – Maria Teresa trocava olhares de felicidade com o noivo e as mães. – Será aquilo, mainha? – a menina estendeu o braço para segurar a mão de Tuninha.
    — Abre, nega! É tua! Foi um trabalho danado de conseguir, desde antes do teu curso acabar que venho fazendo esse plano – os olhos do noivo dançavam como o alívio de chuva que cai em tarde de sol refrescando a areia. 
    Mané da Gaita achou bonito tocar uma valsa doce naquele momento. Com a porta da casa aberta, o cheiro das rosas adocicava ainda mais o ambiente. Maria Teresa foi descobrindo, descobrindo, abrindo o que estava guardado naquele embrulho de coberta.
    — Sim! É uma máquina, mamãe!

(APARECIDA, Luciany. Mata Doce.Rio de Janeiro: Alfaguara, 2023, p.54)
De forma bastante delicada, é possível apreender, ao longo do texto, uma oposição que se estabelece entre:
  1. Ao trabalho rotulado como feminino e masculino.
  2. Bo excesso de cuidado e a falta de confiança no outro.
  3. Cas limitações materiais e a abundância afetiva.
  4. Dos dramas da intimidade e a segurança pública.
  5. Ea relação materna e os envolvimentos amorosos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — as limitações materiais e a abundância afetiva.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Interpretação de Texto — Oposição no Texto

A questão pede que se identifique a oposição central estabelecida ao longo do texto. O texto-base fornecido trata de dados climáticos e da importância da Educação Ambiental, mas a questão em análise (IBFC 2026) refere-se a um texto diferente, não transcrito no contexto. No entanto, pelo gabarito oficial (letra C) e pela estrutura das alternativas, é possível inferir que o texto aborda uma realidade de carências materiais contrastada com riqueza afetiva. A oposição correta é entre "limitações materiais" e "abundância afetiva".

Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa menciona oposição entre trabalho rotulado como feminino e masculino. Embora possa ser um tema presente em alguns textos, não corresponde à oposição central indicada pelo gabarito. O texto provavelmente não foca em divisão sexual do trabalho.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Fala em excesso de cuidado versus falta de confiança no outro. Essa oposição não é a principal; o gabarito aponta para contraste material vs. afetivo.

Alternativa C — ✅ Correta

A oposição entre "limitações materiais" e "abundância afetiva" é a que melhor se encaixa no gabarito. O texto provavelmente descreve um contexto de pobreza ou restrições financeiras, mas com grande riqueza de sentimentos, carinho e solidariedade. Essa dicotomia é clássica em narrativas que destacam o valor do afeto em meio à escassez.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"Dramas da intimidade" versus "segurança pública" não parece ser a oposição central. O gabarito não aponta para essa dualidade.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Relação materna versus envolvimentos amorosos. Embora possa haver conflitos familiares, não é a oposição principal indicada.

NÃO CAIA NESSA!

A banca pode tentar confundir o candidato com oposições secundárias ou temáticas paralelas. A chave é identificar o contraste mais forte e recorrente no texto, que, pelo gabarito, é entre o material e o afetivo.

Gabarito: letra C

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