Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — IVIN 2026
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg733610
- Banca
- IVIN
- Órgão
- Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor História
A análise de fontes e diferentes linguagens é um pilar essencial para o ensino de História, permitindo que os estudantes desenvolvam uma leitura crítica e contextualizada do passado. Documentos históricos, sejam eles textuais, visuais, orais ou materiais, não são meros espelhos da realidade, mas construções que refletem intencionalidades, contextos de produção e circulação. A capacidade de interrogar essas fontes, identificando sua autoria e propósito, é crucial para a formação do pensamento histórico.Sobre o trabalho com documentos e diferentes linguagens no ensino de História, é correto afirmar que:
- AApenas documentos escritos são considerados fontes históricas válidas, pois garantem a objetividade dos fatos.
- BA análise de uma canção popular ou de uma imagem fotográfica deve ser feita de forma isolada, sem considerar seu contexto de produção.
- CO professor deve apresentar as fontes históricas como verdades absolutas, sem questionar sua autoria ou intencionalidade.
- DA mediação docente é fundamental para guiar o aluno na identificação da autoria, contexto e intencionalidade das fontes, promovendo a leitura crítica.
- EA utilização de relatos orais no ensino de História é desaconselhada, pois a memória individual é sempre imprecisa e subjetiva.