Questão de Pedagogia — Principais Autores — FUNCAB 2010
PedagogiaPrincipais Autores
- Código
- qg824949
- Banca
- FUNCAB
- Órgão
- SEDUC-RO
- Ano
- 2010
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Nível 3 - Educação Física - w
“A análise pedagógica não é uma psicotécnica da questão escolar. O trabalho escolar da criança não é um artesanato análogo a uma atividade profissional de adultos. Descobrir os processos de desenvolvimento que realmente se realizam e estão por trás da aprendizagem significa abrir portas à análise pedagógica científica. Toda pesquisa reflete algum campo determinado da atividade.”(VIGOTSKY, L.S. Psicologia e pedagogia. São Paulo: Martins Fontes, 2004, p.486)Sobre desenvolvimento mental e o processo de aprendizagem, dentro da perspectiva de Vigotsky, pode-se dizer:
- Ao desenvolvimento e a aprendizagem são independentes, mas a aprendizagem proporciona o desenvolvimento.
- Ba aprendizagem e o desenvolvimento são interdependentes, mas o desenvolvimento predomina sobre a aprendizagem
- Co amadurecimento de determinadas funções biológicas é premissa indispensável para a aprendizagem.
- Da aprendizagem e o desenvolvimento não se encontram pela primeira vez na idade escolar, mas de fato estão interligados desde o primeiro dia de vida da criança
- Eo desenvolvimento começa após a aprendizagem, que se inicia na idade escolar, de forma sistemática.