Questão de Português — Morfologia — FUNIVERSA 2010
PortuguêsMorfologia
- Código
- qg829797
- Banca
- FUNIVERSA
- Órgão
- SESI-DF
- Ano
- 2010
- Nível
- Médio
No período “Daí a necessidade de abordar conteúdos equivalentes, mas com uma linguagem adulta e que vá ao encontro daquilo que esse público deseja” (linhas de 24 a 26), a palavra “mas” estabelece uma relação de
- Aconcomitância entre as ideias de abordar conteúdos e realizar desejos dos alunos da EJA.
- Bconclusão entre os conteúdos essenciais e a realização do desejo do sujeito que ingressa na EJA.
- Cexplicação, pois abordar conteúdos equivalentes explica a satisfação do sujeito que está na EJA.
- Dadversidade, pois a simples abordagem de conteúdos não garante o atendimento às demandas do público de EJA.
- Ealternância entre a superação de conteúdos e a linguagem adequada aos sujeitos da EJA.