Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — CETRO 2013
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qq005369
- Banca
- CETRO
- Órgão
- SESI-DF
- Ano
- 2013
- Nível
- Superior
- Cargo
- Técnico em Educação - Orientador Pedagógico
Tatiana é uma aluna com paralisia cerebral e grande comprometimento da motricidade e da comunicação. Não se expressa oralmente e comunica-se apenas pelo olhar, por meio de expressão facial ou por apontamento do que deseja. A professora e a auxiliar em educação da sala de Tatiana desenvolveram um material de comunicação alternativa para que ela possa se expressar e para que saibam se a aluna está aprendendo com base no que é proposto. Sobre os sistemas de comunicação suplementar e alternativa utilizados como recursos pedagógicos, pode- se afirmar que
- Aé necessário introduzir nas escolas um sistema de comunicação mais idiossincrático do que convencional.
- Ba introdução de um sistema alternativo de comunicação provoca mudanças na dinâmica interacional da família.
- Csó é possível utilizar os sistemas de comunicação alternativa quando a criança pode utilizar o próprio corpo para significar.
- DLIBRAS também pode ser considerada um sistema de comunicação, embora não seja constituída como língua autônoma, pois não tem estrutura gramatical plena.
- Etodos os sistemas de comunicação suplementar e alternativa são baseados em sistemas logográficos.