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Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — IBFC 2013

Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
Código
qq024608
Banca
IBFC
Órgão
SEAP-DF
Ano
2013
Nível
Superior
Cargo
Professor - Educação Física
Considere o excerto:Um dos grandes desafios encontrados pelo professorado diz respeito ao fato de que as concepções atuais de cultura, escola, ensino e aprendizagem não dão conta, a nosso ver, dos desafios encontrados em uma sala de aula “invadida” por diferentes grupos sociais e culturais, antes ausentes desse espaço. Não dão conta, acreditamos, do inevitável caráter multicultural das sociedades contemporâneas, nem respondem às contradições e às demandas provocadas pelos processos de globalização econômica e de mundialização da cultura, que tanto têm intensificado a cisão do mundo em “ricos” e “pobres”, “civilizados” e “selvagens”, “nós” e “eles”, “incluídos” e “excluídos”. (Moreira, A.F.B; Candau, V.M. Educação escolar e culturas: contruindo caminhos. Rev. Bras. Edu., V.23, p.156-67, maio-ago, 2003)Diante deste contexto, citado pelos autores Moreira e Candau (2003), ao se fazer referência ao desafio histórico de se avançar na concepção de uma escola para poucos, para a concepção de uma escola para todos, e cuja garantia de direitos se fundamenta em uma escola com qualidade social, são objetivos da Educação Física na escola:
  1. ALegalizar o ensino da Educação Física como parte integrante do currículo escolar; a reflexão crítica, a saúde e o lazer enquanto uma das possibilidades da Educação Física na escola.
  2. BDemocratizar o acesso à Educação Física; a busca pela autonomia; a reflexão crítica, a saúde e o lazer enquanto uma das possibilidades da Educação Física na escola.
  3. CTornar obrigatório o ensino da Educação Física na escola; a reflexão crítica, a saúde e o lazer enquanto uma das possibilidades da Educação Física na escola.
  4. DDemocratizar o acesso à Educação Física tornando-a obrigatória no currículo escolar; enfatizar que a atividade física exige a presença de um especialista e transformar a aula de Educação Física em momentos exclusivos de lazer.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — Democratizar o acesso à Educação Física; a busca pela autonomia; a reflexão crítica, a saúde e o lazer enquanto uma das possibilidades da Educação Física na escola.

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