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Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — CLICK 2014

PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
Código
qq045406
Banca
CLICK
Órgão
Prefeitura de Concórdia - SC
Ano
2014
Nível
Superior
Entendemos como prevenção o ato ou efeito de evitar ocorrências de acontecimentos prejudiciais à vida e a saúde ou minimização dos efeitos, quando o dano já ocorreu. A ação preventiva dos atrasos ou distúrbios de desenvolvimento pode ser conduzida em três níveis que são:
  1. APrevenção primária: que implica em reduzir a incidência de novos casos. Prevenção secundaria: realização de intervenções voltadas para reduzir e/ou eliminar a duração ou a severidade dos seus efeitos. Prevenção terciária: investimentos voltados para minimizar as condições, desenvolvendo ações que resultem em maior independência e autonomia do individuo.
  2. BPrevenção primaria: objetivo é promover a melhoria na condição de vida da população por agências político/sociais de forma a garantir saúde, educação, trabalho e moradia. Prevenção secundária: alterar as condições para um subgrupo particular considerado como de risco. Prevenção Terciária: Tratamento do distúrbio.
  3. CPrevenção Primaria: diagnóstico precoce do feto. Prevenção Secundária: Diagnóstico realizado por equipe multidisciplinar. Prevenção terciária: Tratamento do distúrbio
  4. DPrevenção Primária: Diagnóstico precoce do distúrbio. Prevenção Secundária: Evitar que o individuo fique exposto a condições adversas. Prevenção Terciária: investimentos voltados a autonomia do individuo.
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GabaritoA — Prevenção primária: que implica em reduzir a incidência de novos casos. Prevenção secundaria: realização de intervenções voltadas para reduzir e/ou eliminar a duração ou a severidade dos seus efeitos. Prevenção terciária: investimentos voltados para minimizar as condições, desenvolvendo ações que resultem em maior independência e autonomia do individuo.

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