Questão de Fonoaudiologia — Fonoaudiologia Educacional — IDECAN 2014
FonoaudiologiaFonoaudiologia Educacional
- Código
- qq077330
- Banca
- IDECAN
- Órgão
- EBSERH
- Ano
- 2014
- Nível
- Superior
- Cargo
- Fonoaudiólogo
Segundo as autoras Pereira, Brancalioni e Keske-Soares (2012), depois de diagnosticado o desvio fonológico, a terapia fonológica é o meio utilizado para realizar essa reorganização do sistema fonológico da criança, sendo esta baseada em vários modelos terapêuticos. Entre esses modelos terapêuticos destaca-se o Modelo de Oposições Máximas Modificado cujo objetivo é fazer com que a criança realize a reorganização do seu sistema fonológico por meio da percepção auditiva, imitação e produção espontânea das palavras-alvo. A seleção do alvo baseia-se em dois parâmetros: classificação máxima e distinção máxima. A classificação máxima envolve a seleção de alvos que apresentam diferente ponto, modo e sonoridade dentro do sistema adulto, sendo o alvo selecionado a partir do som substituído. Enquanto que, na distinção máxima, os alvos e o fonema substituído apresentam distinção máxima de traços, conforme sinalizado por Pereira e Mota (2002). Assinale a alternativa que represente palavras-alvo utilizadas pelo terapeuta que emprega o modelo de oposições máximas modificado.
- A/’kara/ (“cara”) X /’kala/ (“cala”).
- B/’kara/ (“cara) X /’kaza/ (“casa”).
- C/’faka/ (“faca”) X /’vaka/ (“vaca”).
- D/’pata/ (“pata”) X /’bata/ (“bata”).
- E/’kama/ (“cama”) X /‘kapa/ (“capa”).