Questão de Fonoaudiologia — Audiologia — IDECAN 2016
FonoaudiologiaAudiologia
- Código
- qq200400
- Banca
- IDECAN
- Órgão
- Prefeitura de Apiacá - ES
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Fonoaudiólogo
É importante que as crianças não cooperantes sejam submetidas a uma avaliação audiológica integrada, de forma que as informações provenientes dos testes objetivos forneçam indícios seguros para o diagnóstico. Sobre testes objetivos que avaliam a audição infantil, assinale a afirmativa INCORRETA.
- AAudiometria de Tronco Cerebral ou Potencial Evocado Auditivo (BERA): mostra o grau de maturidade do sistema nervoso central e reflete o status do nervo auditivo e das estruturas do tronco encefálico entre a ponte e o mesencéfalo, além de informar sobre o limiar auditivo eletrofisiológico.
- BOtoemissões acústicas: avaliam o funcionamento das células auditivas externas. A presença de resposta indica que a audição está normal ou que existe perda de audição condutiva ou neurossensorial de grau discreto ou leve. Indicadas também para a triagem auditiva neonatal, por serem rápidas e não invasivas.
- CAudiometria condicionada: é uma avaliação fácil, nos moldes de um jogo para crianças entre 3-5 anos. Os sons são apresentados através de um alto-falante ou pelo fone. A criança é treinada a colocar um bloco dentro de um balde ou empilhar anéis sempre que detectar um som. Cada orelha é testada separadamente quando o fone é utilizado.
- DImpedanciometria: avalia a mobilidade do sistema timpanossicular, auxiliando o diagnóstico diferencial de perdas auditivas condutivas. Além disso, pesquisa o reflexo do nervo estapédio, cuja presença ajuda a estabelecer o limiar de audição da criança, e informa sobre o arco reflexo entre o VII e o VIII nervos cranianos, o qual ocorre no tronco encefálico e contribui para identificar o acometimento das estruturas do órgão de Corti (fenômeno do recrutamento). A ausência do reflexo traduz a perda de audição condutiva ou neurossensorial de grau severo ou profundo.