Questão de Matemática — Geometria Analítica — COPEVE-UFAL 2017
MatemáticaGeometria Analítica
- Código
- qq250035
- Banca
- COPEVE-UFAL
- Órgão
- Prefeitura de Maceió - AL
- Ano
- 2017
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor ll - Matemática
[...]Proposta 4: Obtenção da(do) _______________ através do cone de isopor.Objetivos: Desenvolver a visão espacial do aluno, bem como ampliar o raciocínio lógico, dando mais significado ao conteúdo.Público alvo: Alunos do ensino fundamental.Materiais necessários: Cone de isopor e lâmina.Recomendação metodológica: O professor deve cortar o cone para evitar ferimentos nos alunos. Faça perguntas relacionadas ao conteúdo e deixe que os alunos deem suas opiniões.Dificuldade prevista: Nenhuma.Construção: O professor deve pegar o cone e cortá-lo de modo que o corte não seja paralelo à base, não atinja esta base e não passe pelo vértice. No corte aparecerá a(o) _______________.Disponível em: <http://repositorio.ufla.br/bitstream/1/1129/1/DISSERTA%C3%87%C3%83O_Abordagens%20contextualizadas%20e%20estudo%20anal%C3%ADtico%20no%20Ensino%20M%C3%A9dio%20%20enfoque%20em%20elipse.pdf>. Acesso em: 28 fev. 2017 (adaptado).Assinale a alternativa cuja palavra preenche corretamente as lacunas do texto.
- ACircunferência.
- BHipérbole.
- CTriângulo.
- DParábola.
- EElipse.