Questão de Libras — Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais — COPEVE-UFAL 2017
LibrasAspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
- Código
- qq250084
- Banca
- COPEVE-UFAL
- Órgão
- Prefeitura de Maceió - AL
- Ano
- 2017
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor/Instrutor de Língua Brasileira de Sinais (Libras) – Educação infantil e 1º ao 5º ano
Numa sala de aula de 5º ano do Ensino Fundamental de um professor/instrutor de Libras, os alunos ouvintes estão com muita dificuldade em compreender a diferença que a expressão da face tem para indicar aspectos gramaticais. Qual deve ser, nessa situação, a atitude correta do professor?
- AEstimular o uso do dicionário bilíngue como uma forma de conhecer o maior número de palavras possível.
- BExpor um filme em sala de aula, na língua materna dos alunos, para facilitar a compreensão da história.
- CCriar situações em que todos os alunos, obrigatoriamente, teriam que se expressar na língua que estão aprendendo.
- DPromover momentos de contação e de reconto de histórias, com posterior reescrita, utilizando a língua materna do aluno.
- EEnfatizar na sala de aula as expressões não manuais com situações de uso efetivo, por exemplo, contando uma piada em Libras.