Questão de Português — Gêneros Textuais — FEPESE 2017
PortuguêsGêneros Textuais
- Código
- qq262298
- Banca
- FEPESE
- Órgão
- Prefeitura de São José - SC
- Ano
- 2017
- Nível
- Superior
Concepções de linguagem alteram modo de ensinar(…) Na década de 1970, uma nova transformação conceitual mudou as práticas escolares. A linguagem deixou de ser entendida apenas como a expressão do pensamento para ser vista também como um instrumento de comunicação, envolvendo um interlocutor e uma mensagem que precisa ser compreendida. Todos os gêneros passaram a ser vistos como importantes instrumentos de transmissão de mensagens: o aluno precisaria aprender as características de cada um deles para reproduzi-los na escrita e também para identificá-los nos textos lidos.Ainda era essencial seguir um padrão preestabelecido, e qualquer anormalidade seria um ruído. Para contemplar a perspectiva, o acervo de obras estudadas acabou ampliado, já que o formato dos textos clássicos não servia de subsídio para a escrita de cartas, por exemplo.Em pouco tempo, no entanto, as correntes acadêmicas avançaram mais. Mikhail Bakhtin (1895-1975) apresentou uma nova concepção de linguagem, a enunciativo-discursiva, que considera o discurso uma prática social e uma forma de interação - tese que vigora até hoje. A relação interpessoal, o contexto de produção dos textos, as diferentes situações de comunicação, os gêneros, a interpretação e a intenção de quem o produz passaram a ser peças-chave. A expressão não era mais vista como uma representação da realidade, mas o resultado das intenções de quem a produziu e o impacto que terá no receptor. O aluno passou a ser visto como sujeito ativo, e não um reprodutor de modelos, e atuante - em vez de ser passivo no momento de ler e escutar. (…)Assinale a alternativa correta.
- AUm bilhete que escrevemos para nossa mãe, por exemplo, é classificado como uma tipologia discursiva chamada “solicitação verbal”.
- BNós nos comunicamos, falamos e escrevemos, através de gêneros do discurso. Os sujeitos têm um infindável repertório de gêneros e, muitas vezes, nem se dão conta disso.
- CA principal característica de um enunciado é provocar no receptor uma atitude passiva, ou seja, possibilitar que ele – o receptor - dê um retorno (atitude responsiva) uma vez que o emissor atua sobre o outro, buscando convencê-lo e influenciá-lo.
- DSomente os textos escritos podem ser enquadrados nas tipologias textuais ou serem analisados quanto ao gênero do discurso.
- EAs tipologias textuais caracterizam-se pelo tema que podem veicular. Exemplos de tipologias são: fábula, crônica, cordel, poema, repente, relatório, seminário, palestra, conferência, verbete, parlenda, adivinha, entre outras.