Questão de Pedagogia — Alfabetização e Letramento — IBFC 2017
PedagogiaAlfabetização e Letramento
- Código
- qq275556
- Banca
- IBFC
- Órgão
- SEDUC-MT
- Ano
- 2017
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica - Pedagogia
Ao se referir aos diferentes níveis e tipos de letramento que a criança pode atingir, Soares (2009) afirma que em relação à leitura e à escrita, esses níveis podem variar de acordo com as necessidades, demandas da criança e do seu meio, contexto social e cultural a que pertence. Dessa forma, é correto afirmar que:
- AAs atividades de alfabetização e letramento diferenciam-se mas devem se desenvolver de forma integrada
- BOs rabiscos, desenhos, jogos e brincadeiras são consideradas uma fase lúdica sem aprendizagem da língua escrita
- COs passos em direção ao letramento propiciam uma consciência do princípio fonológico e alfabético em seu aspecto amplo
- DO letramento no contexto infantil deve oportunizar um tipo de linguagem universal
- EAs múltiplas linguagens no processo de alfabetização levam a criança a uma inferência de avaliação e suas relações entre os materiais escritos