Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — CEPS-UFPA 2018
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qq319024
- Banca
- CEPS-UFPA
- Órgão
- UNIFESSPA
- Ano
- 2018
- Nível
- Superior
- Cargo
- Técnico em Assuntos Educacionais
Na avaliação institucional das Instituições de Educação Superior, as análises sobre a questão dos egressos estabelecem que
- Aos egressos não são considerados como elementos da avaliação, pois não estão matriculados, portanto não devem e não podem ser incorporados no diagnóstico das instituições.
- Bos egressos não são citados em qualquer normativa ou orientação dos processos de avaliação institucional das IES.
- Co diagnóstico deve concentrar-se apenas e exclusivamente nos aspectos internos das IES, não englobando os egressos.
- Dos egressos devem ser considerados somente para a diagnose das IES, tendo em vista o que está prescrito no Parágrafo Único do Art. 51, da Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases).
- Eos egressos são uma dimensão importante e recomendada para a elaboração de um diagnóstico amplo e global das IES.