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Questão de Psicologia — Psicologia da Educação — FEPESE 2018

PsicologiaPsicologia da Educação
Código
qq339816
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Rio das Antas - SC
Ano
2018
Nível
Superior
Cargo
Professor II - Psicopedagogo
A influência indireta que a escola exerce ao condicionar a interação entre o professor e o aluno na sala de aula completa-se com outras aprendizagens provocadas pela instituição que não dependem da competência curricular do docente, mas com clara repercussão educacional.A esse respeito, é correto afirmar:
  1. ANa escola revela-se apenas a estrutura formal de educação definida pelo seu caráter intencional, sistemático e planejado.
  2. BAs normas e modelos comportamentais dos adultos que atuam na escola não constituem influência educacional nesse contexto/ambiente.
  3. CAssim como as normas e os modelos comportamentais dos adultos, as atividades não letivas como os recreios, os passeios ou atividades extracurriculares também não exercem influência educacional no contexto escolar.
  4. DComo ocorre em outros contextos educacionais, como a família e os grupos de iguais, o fato de estar imerso em microssistemas que possibilitam participar de atividades conjuntas vai permitindo progressiva autonomia, mesmo não se verificando nesses ambientes uma explícita intencionalidade de ensino.
  5. EA introdução dos temas transversais nos curriculos escolares sustenta a convicção de que valores, normas e atitudes devem ser tratados mediante a abordagem puramente conceitual e com metodologia declarativa, independentemente de que as ações e enunciados escolares sejam coerentes com eles.
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GabaritoD — Como ocorre em outros contextos educacionais, como a família e os grupos de iguais, o fato de estar imerso em microssistemas que possibilitam participar de atividades conjuntas vai permitindo progressiva autonomia, mesmo não se verificando nesses ambientes uma explícita intencionalidade de ensino.

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