Questão de Espanhol — Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura — FEPESE 2018
EspanholInterpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Código
- qq340107
- Banca
- FEPESE
- Órgão
- Prefeitura de São José - SC
- Ano
- 2018
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Espanhol
Cabe al profesor animar y guiar al alumno para que use de forma autónoma los recursos, productos y entornos digitales de los que dispone para aprender, teniendo en cuenta características del alumnado y del entorno (p. ej.: la edad, el estilo de aprendizaje, el nivel de competencia digital, las posibilidades de acceso a la tecnología). El profesor integra en su enseñanza tareas para que los alumnos tomen conciencia de los recursos, productos y materiales disponibles en el entorno (p. ej.: televisión y radio, cámara digital, teléfono móvil, páginas con actividades interactivas). Desarrolla en los alumnos habilidades para que busquen en la red recursos y materiales en la lengua y cultura que aprenden, seleccionen los que les resulten relevantes, los utilicen para interactuar en esa lengua y cultura y evalúen los resultados. Además, los anima y orienta para que construyan sus propios entornos personales de aprendizaje, adaptados a sus necesidades.Las competencias clave del profesorado de lenguas segundas y extranjeras. Instituto Cervantes. Dirección: Francisco Moreno Fernández. Dirección Académica. Octubre de 2012. NIPO: 503-12-068-7. p. 28. https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/competencias/ competencias_profesorado.pdfDe acuerdo con el texto, en lo que se refiere al profesor, señale la alternativa correcta:
- AReflexiona sobre diferentes aspectos relacionados a su profesión y a la LE.
- BPromueve que el alumno se sirva de las TIC para su aprendizaje.
- CAnima a los alumnos a identificar sus creencias, emociones y sentimientos cuando aprenden una lengua.
- DBusca que la evaluación sea relevante para el alumno y que responda a sus intereses.
- EFomenta un espacio seguro en el que todos participen y trabajen aislados.