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Questão de Psicologia — Psicologia da Educação — SELECON 2018

PsicologiaPsicologia da Educação
Código
qq399949
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Nível
Superior
Cargo
Psicólogo
Cláudia Gomes e Vera Lúcia de Souza (2011) apontam como um dos obstáculos da inclusão escolar o fato de as concepções e práticas pedagógicas serem limitadas e restritivas, respaldadas na reprodução do discurso médico sobre a necessidade especial. Nesse sentido, um dos maiores desafios da inclusão, segundo as autoras, é:
  1. Are-significar os alunos com necessidades especiais como indivíduos criativos e saudáveis
  2. Breformular o espaço físico das escolas, permitindo a autonomia dos estudantes com necessidades especiais
  3. Ccompreender as falhas e fracassos no desenvolvimento da criança com necessidade especial
  4. Dreformular o conteúdo programático escolar, avaliando o aluno com necessidade especial trimestralmente
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — re-significar os alunos com necessidades especiais como indivíduos criativos e saudáveis

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