Questão de Pedagogia — PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais — AMEOSC 2019
PedagogiaPCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais
- Código
- qq420073
- Banca
- AMEOSC
- Órgão
- Prefeitura de Anchieta - SC
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Matemática
A resolução de problemas, como eixo organizador do processo de ensino e aprendizagem de Matemática, conforme exposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais, pode ser resumida nos seguintes princípios:
- AO problema é caracterizado por um exercício em que o aluno aplica, de forma quase mecânica, uma fórmula ou um processo operatório.
- BA situação-problema só é eficaz se for aplicada como conclusão de uma atividade matemática, e não como ponto de partida.
- CÉ uma atividade para ser desenvolvida em paralelo ou como aplicação da aprendizagem.
- DConceitos, ideias e métodos matemáticos são abordados mediante a exploração de problemas, ou seja, de situações em que os alunos precisem desenvolver algum tipo de estratégia para resolvê-las.