Questão de Serviço Social — Surgimento e Institucionalização do Serviço Social — COPEVE-UFAL 2019
Serviço SocialSurgimento e Institucionalização do Serviço Social
- Código
- qq437082
- Banca
- COPEVE-UFAL
- Órgão
- IFAL
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Assistente Social
Sobre a perspectiva de intenção de ruptura explicada na obra “Ditadura e Serviço Social” (2010), de José Paulo Netto, julgue os itens a seguir e marque a alternativa correta:
- AA perspectiva de intenção de ruptura não se configura como fruto da vontade subjetiva dos seus protagonistas. Mais do que uma vontade singular, ela se expressou no processo de laicização e diferenciação da profissão, tendências e forças que percorreram e estruturaram a sociedade brasileira naquele momento
- BAs bases sociopolíticas da intenção de ruptura estavam postas na democratização e no movimento das classes exploradas e subalternas derrotadas no momento da ditadura militar. Foi no período da autocracia burguesa que se articularam as tendências da intenção de ruptura com um conteúdo radicalmente reformador
- CA intenção de ruptura tinha um caráter político escamoteado, suas ideias eram revestidas de determinações técnicas, sendo de pouca influência em sua concepção o movimento da produção intelectual universitária que buscava enfrentar a realidade brasileira em prol da redemocratização do país
- DEm seu processo de formulação, a intenção de ruptura possuía um caráter ineliminável de cooptação de forças entre as várias frações das classes sociais no Brasil, em alguns momentos da história, continha um caráter de oposição a autocracia burguesa, já próximo ao momento de transição democrática, apresentou ideias de consenso e associação da sociedade civil
- EEntendendo a trajetória da intenção de ruptura, é somente quando a crise da autocracia burguesa vem à tona, devido ao movimento efervescente da classe operária no cenário político brasileiro formando novas dinâmicas de resistências democráticas, que a perspectiva de intenção de ruptura pode ir além das ações de militância e integrar as discussões no âmbito acadêmico