Questão de Português — Funções morfossintáticas da palavra QUE — COPEVE-UFAL 2019
PortuguêsFunções morfossintáticas da palavra QUE
- Código
- qq437584
- Banca
- COPEVE-UFAL
- Órgão
- Prefeitura de Porto Calvo - AL
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
Cada criança que nasce num grupo [...] adquire hábitos de fala e de resposta nos primeiros anos de sua vida. Este é, indubitavelmente, o maior feito que a qualquer um de nós é requerido. Exatamente como as crianças aprendem a falar não se sabe; o processo parece ser algo como o que se segue:(1) Sob estimulação variada, a criança produz e repete sons vocais. Isso parece ser um traço hereditário. Suponha-se que ela faça um ruído que possa ser representado como da, embora, por certo, os movimentos e os sons resultantes difiram de quaisquer dos que são usados na fala convencional em inglês. As vibrações sonoras atingem os ouvidos da criança enquanto ela repete os movimentos. O resultado é um hábito: onde quer que um som semelhante atinja seu ouvido, é provável que ela faça esses mesmos movimentos bucais, repetindo o som da. Tal balbucio treina-a na reprodução de sons vocais que cheguem a seus ouvidos.[...]BLOOMFIELD, Leonard. Language. Chicago: The University of Chicago Press, 1984. p. 29.O vocábulo que apresenta correta classificação quanto à função em:
- A“[...] ela faça um ruído que possa ser representado [...]” – função de aposto.
- B“[...] o processo parece ser algo como o que se segue [...]” – função de objeto direto.
- C“[...] que nasce num grupo [...] adquire hábitos de fala e de resposta [...]” – função de sujeito.
- D“[...] reprodução de sons vocais que cheguem a seus ouvidos [...]” – função de adjunto adverbial.
- E“[...] que nasce num grupo [...] adquire hábitos de fala e de resposta [...]” – função de objeto direto.