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Questão de Pedagogia — Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença — FEPESE 2019

PedagogiaInclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Código
qq458051
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Nível
Superior
Cargo
Agente de Educação Inclusiva
Seguindo os preceitos do MEC (MEC, 2010, Fascículo 1), a escola comum é aquela que se torna inclusiva quando:
  1. ADificulta a trajetória de alunos deficientes, segregando-os dos alunos normais.
  2. BFoca o processo formativo em avaliações clínico-terapêuticas com o aval de especialistas da área médica.
  3. CRepassa o problema para os familiares dos deficientes buscarem alternativas mais promissoras na educação.
  4. DReconhece as diferenças dos alunos diante do processo educativo e busca a participação e o progresso de todos.
  5. ERecebe todos os alunos, mas mantém as mesmas formulações pedagógicas praticadas com alunos normais.
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GabaritoD — Reconhece as diferenças dos alunos diante do processo educativo e busca a participação e o progresso de todos.

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