Questão de Fonoaudiologia — Neonatologia — Quadrix 2019
FonoaudiologiaNeonatologia
- Código
- qq552199
- Banca
- Quadrix
- Órgão
- Prefeitura de Jataí - GO
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Fonoaudiólogo
O recém‐nascido normal apresenta uma série de reflexos (reflexos primitivos) que lhe permitem localizar o alimento e, ao mesmo tempo, proteger a via aérea durante o ato de deglutir. Considerando o reflexo de GAG (1) e o reflexo de procura (2), assinale a alternativa que define e como são eliciados esses reflexos, respectivamente.
- A(1) É avaliado por meio da estimulação tátil da região posterior da língua e(ou) da parede posterior da faringe, pode ser testado com o dedo em crianças pequenas e sem dentes ou com abaixador de língua em crianças maiores; (2) esse reflexo é observado ao se estimular as comissuras labiais, nos quatro pontos cardeais, o bebê vira a face para o lado do estímulo.
- B(1) Esse reflexo é observado ao se estimular as comissuras labiais, nos quatro pontos cardeais, o bebê vira a face para o lado do estímulo; (2) é avaliado por meio da estimulação tátil da região posterior da língua e(ou) da parede posterior da faringe. Pode ser testado com o dedo em crianças pequenas e sem dentes ou com abaixador de língua em crianças maiores.
- C(1) Avalia‐se por estímulo tátil das gengivas, tende a desaparecer ao redor do 10° mês de vida; (2) é avaliado por meio da estimulação tátil da região posterior da língua e(ou) da parede posterior da faringe. Pode ser testado com o dedo em crianças pequenas e sem dentes ou com abaixador de língua em crianças maiores.
- D(1) Avalia‐se por estímulo tátil das gengivas. Esse reflexo é mediado pelo V par craniano e precede a mastigação. Tende a desaparecer ao redor do 10.º mês de vida; (2) ao se estimular as comissuras dos lábios, o bebê vira a face para o lado do estímulo.
- E(1) É avaliado por meio da estimulação tátil da região posterior da língua e(ou) da parede posterior da faringe, pode ser testado com o dedo em crianças pequenas e sem dentes ou com abaixador de língua em crianças maiores; (2) é observado quando há a extensão e abdução dos membros superiores, em resposta a um movimento rápido.