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Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — SELECON 2019

PedagogiaLegislação da Educação
Código
qq554805
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Boa Vista - RR
Ano
2019
Nível
Superior
Cargo
Analista - Grupo Especial - Pedagogo
“Nem todos os alunos que apresentam deficiência intelectual chegam a assimilar as operações de multiplicação e divisão e compreender a o sentido destas.” (MEC/SEE, 2010).Tendo em vista o trabalho com crianças com deficiência intelectual, para que estes educandos obtenham o melhor aprendizado, o/a professor/a seria mais bem sucedido/a em sua ação pedagógica se:
  1. Ativer como objetivo o desenvolvimento lógico matemático de seus alunos, propondo atividades de aprendizagem próximas ao seu interesse e com base nas experiências vividas por eles
  2. Bo aluno com deficiência intelectual se beneficiar somente das relações sociais
  3. Csomente o professor do Atendimento Educacional Especializado organizar situações que favoreçam o seu desenvolvimento cognitivo e da aprendizagem
  4. Do aluno com deficiência intelectual que não consegue assimilar e compreender o sentido das quatro operações básicas for encaminhado à Classe Especial
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — tiver como objetivo o desenvolvimento lógico matemático de seus alunos, propondo atividades de aprendizagem próximas ao seu interesse e com base nas experiências vividas por eles

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