Questão de Pedagogia — Políticas Educacionais — FEPESE 2021
PedagogiaPolíticas Educacionais
- Código
- qq638364
- Banca
- FEPESE
- Órgão
- Prefeitura de Florianópolis - SC
- Ano
- 2021
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Anos Iniciais
A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) destaca algumas tendências atuais para o ensino da Matemática.Sobre esse tema, relacione as colunas abaixo.Coluna 1 Abordagem1. Investigação matemática2. História da matemática3. Modelagem matemáticaColuna 2 Descrição da abordagem( ) Prevê instigar os estudantes a realizarem um análise crítica e reflexiva das situações apresentadas, levantando hipóteses e realizando conjecturas, além do desenvolvimento de estratégias de resolução e formalização, recorrendo para isso a conhecimentos matemáticos, além de testarem e refutarem resultados.( ) Pressupõe observação, compreensão e registros do que ocorre em determinado fenômeno concreto. Padrões e regularidades observadas são expressos matematicamente, o que oferece condições de estudo e reprodução, além de condições para elaborar inferências acerca de possíveis resultados do fenômeno.( ) Pode ser abordada a partir de duas vertentes. A primeira prevê tornar o estudante consciente dos fatos como históricos, revelando como a Matemática foi sendo construída ao longo da história, como parte da cultura humana e não como posse de alguns sujeitos “iluminados”. A segunda vertente está centrada na organização do planejamento do docente, que recupera contextos históricos em sala de aula, proporcionando aos estudantes a apropriação dos conceitos matemáticos como redescobertas a partir do contexto.Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
- A1 • 2 • 3
- B1 • 3 • 2
- C2 • 1 • 3
- D3 • 1 • 2
- E3 • 2 • 1