Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FEPESE 2022
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qq720338
- Banca
- FEPESE
- Órgão
- Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Especialista em Educação - Administrador Escolar - Edital nº 005
Para a estruturação da intervenção educativa pode ser fundamental distinguir o nível de desenvolvimento real do potencial. O nível de desenvolvimento real se determina como aquilo que o estudante pode fazer sozinho em uma situação determinada, sem ajuda. O nível de desenvolvimento potencial é determinado pelo que o estudante pode fazer ou aprender mediante a interação com outras pessoas, conforme as observa, interage com elas, imitando, trocando ideias, ouvindo suas explicações, sendo desafiado por elas ou contrapondo-se a elas, sejam essas pessoas docentes, colegas ou profissionais que atuam na escola. Portanto, há uma abordagem que considera que o aprendizado se dá em uma zona de desenvolvimento próximo, composta pela diferença existente entre o que um estudante pode fazer sozinho e o que pode fazer ou aprender com a ajuda dos outros.Assinale a alternativa que corresponde corretamente a essa abordagem.
- AAbordagem da diferenciação transitória
- BAbordagem cultural-epistemológica
- CAbordagem da zona de conforto
- DAbordagem histórico-crítica
- EAbordagem histórico-cultural