Questão de Pedagogia — Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais — FEPESE 2022
PedagogiaEducação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais
- Código
- qq720408
- Banca
- FEPESE
- Órgão
- Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 005
O desenvolvimento dos processos de ensino e de aprendizagem é favorecido pelas articulações estabelecidas pelo professor de AEE atuante nas escolas regulares. Estas articulações são necessárias para elaborar e realizar os Planos de AEE, onde o professor necessita dessas parcerias em todos os momentos.Nesse sentido:
- AAs parcerias devem ser realizadas apenas entre professores da escola e professores de AEE, buscando estabelecer linhas de atuação em comum que favoreçam a aprendizagem do estudante com deficiência.
- BAs parcerias intersetoriais devem ser realizadas pela gestão escolar e as informações sobre os processos de aprendizagem do estudante repassados para os professores de AEE, fortalecendo, assim, a parceria entre a gestão e o AEE.
- CA comunidade escolar também pode ser parceira da atuação da equipe pedagógica da escola regular e por meio dos professores de sala de aula regular oferecer subsídios para a elaboração dos planos de AEE.
- DA parceria com a família deve ser estabelecida pela comunidade escolar que, por sua vez, atua em parceria com a equipe pedagógica, possibilitando, assim, informações e articulações que contribuam para as práticas do AEE.
- EAs parcerias com as famílias são fundamentais e realizadas por meio de reuniões, visitas e entrevistas pelas quais os professores de AEE estabelecem contatos com as famílias de seus alunos, colhendo informações, repassando outras e estabelecendo laços de cooperação e de compromissos.