Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — SELECON 2022
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qq802199
- Banca
- SELECON
- Órgão
- Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor da Educação Infantil
“(...)Um currículo não pode ser previamente definido, ele só pode ser narrado. O currículo acontece no tempo da ação. Ele emerge do encontro entre famílias, crianças e docentes. Nesse encontro, as famílias e as crianças trazem valores, saberes culturais e experiências de inserção social e econômica diversificados. (...) “BARBOSA, Maria Carmen. Práticas Cotidianas na Educação Infantil – Bases para a Reflexão sobre as Orientações Curriculares, MEC, 2009.A autora convoca-nos à reflexão sobre um modo de compreender currículo a ser superado na Educação Infantil. Em outras palavras, podemos dizer que ela nos leva a refletir sobre:
- Aum trabalho com os conhecimentos derivados das Ciências Humanas e Naturais, voltado para conteúdos previamente elencados
- Bas intenções, as ações e as interações presentes no cotidiano – a vida na Educação Infantil – como uma concepção curricular
- Cconcepções de educação, conhecimento, infância e criança, reorientando opções e avaliação de escolhas
- Da não necessidade de graduar os conteúdos, antecipadamente, de acordo com a complexidade que apresentam