Interpretação de Texto – Planejamento Escolar (Libâneo)
Gabarito: D (T – F – T). A questão pede que se julgue a veracidade de três afirmações sobre os propósitos do planejamento escolar segundo José Carlos Libâneo. A partir do trecho fornecido, que destaca a organização, coordenação e revisão contínua das atividades, é possível inferir que o planejamento deve ser articulado com o contexto social e adaptável às circunstâncias, e não um roteiro rígido.
1ª afirmação — ✅ Verdadeira
O planejamento deve explicar os princípios, diretrizes e procedimentos de ensino que assegurem a articulação entre as tarefas da escola e os critérios do contexto social.
Essa afirmação está de acordo com a visão de Libâneo, que menciona que o planejamento serve a propósitos relacionados à escola, ao ensino e à gestão da sala de aula, envolvendo a coordenação de atividades para alcançar metas previamente estabelecidas. A articulação com o contexto social é elemento central do planejamento educacional.
2ª afirmação — ❌ Falsa
Deve ser o mais detalhado possível, para que a escola garanta que professores e alunos sigam o plano exatamente como descrito, independentemente das circunstâncias.
Essa ideia contraria a noção de planejamento como processo dinâmico. Libâneo afirma que o planejamento envolve "revisão e ajuste ao longo do ano", o que implica flexibilidade. Um plano rígido, que não considera mudanças de circunstâncias, não é compatível com a prática pedagógica eficaz.
3ª afirmação — ✅ Verdadeira
Deve decidir os objetivos, conteúdos e métodos, baseando-se nas demandas da realidade social e nas condições individuais dos alunos.
Essa afirmativa alinha-se com a função do planejamento de orientar a prática docente, considerando tanto o contexto social quanto as particularidades dos estudantes. Libâneo destaca que o planejamento serve para organizar o trabalho pedagógico de forma contextualizada.
Portanto, a sequência correta é T – F – T, correspondente à alternativa D.
Afirmação | Julgamento (T/F) | Justificativa |
|---|
O planejamento deve explicar os princípios, diretrizes e procedimentos de ensino que assegurem a articulação entre as tarefas da escola e os critérios do contexto social. | T (Verdadeiro) | A afirmação está alinhada com a visão de Libâneo, que destaca a articulação do planejamento com o contexto social e a coordenação de atividades para alcançar metas. |
Deve ser o mais detalhado possível, para que a escola garanta que professores e alunos sigam o plano exatamente como descrito, independentemente das circunstâncias. | F (Falso) | Libâneo defende que o planejamento envolve revisão e ajuste contínuos ao longo do ano, o que exige flexibilidade, não rigidez. |
Deve decidir os objetivos, conteúdos e métodos, baseando-se nas demandas da realidade social e nas condições individuais dos alunos. | T (Verdadeiro) | A afirmativa está de acordo com a função do planejamento de orientar a prática docente de forma contextualizada, considerando a realidade social e as particularidades dos alunos. |