Questão de Fonoaudiologia — Fonoaudiologia Educacional — IADES 2023
FonoaudiologiaFonoaudiologia Educacional
- Código
- qq928841
- Banca
- IADES
- Órgão
- SMS de São Paulo - SP
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia
Um adolescente de 13 anos de idade, cursando o 5º ano do ensino fundamental, ficou retido no 3º ano por dois anos e no 5º ano por um ano. Sua genitora refere que a criança é desatenta e agitada, tem uma má higiene do sono, dificuldades psicomotoras, tem acurácia de leitura, mas apresenta dificuldades com a fluência, dificuldade de compreensão leitora para texto lido oralmente, dificuldades para compreender o texto lido de forma silenciosa, dificuldades de compreensão durante a escuta de um texto lido e bom desenvolvimento das habilidades básicas da aritmética.Sabendo que a compreensão de leitura é um processo interativo no qual o leitor constrói uma representação mental sobre o significado do texto lido utilizando estratégias cognitivas para lidar com as informações veiculadas no texto e associando-as a seus conhecimentos prévios.MARTINS, L. Z.; CÁRNIO, M. S. Compreensão de leitura em disléxicos após programa de intervenção. CoDAS, v. 32, n. 1, p. e20180156, 2020.A esse respeito, assinale a alternativa correta.
- AA compreensão da microestrutura do texto ocorre na compreensão das ideias do texto-base e de modo global, criando uma representação mental acerca de todo o conteúdo a ser lido.
- BA compreensão da macroestrutura do texto ocorre em nível da decodificação e compreensão do significado de palavras e frases.
- CO primeiro nível da compreensão leitora ocorre com as inferências associadas ao conhecimento de mundo, por intermédio da representação mental das ideias principais e desfecho de texto durante a leitura do título e primeiro parágrafo.
- DA compreensão literal do texto ocorre quando as relações entre as ideias principais e secundárias do texto, parafraseamento do conteúdo lido, inferências, previsões e hipóteses associadas ao conhecimento prévio são construídas.
- ENo nível de compreensão leitora crítica, ocorre a análise inferencial das informações e o reconhecimento de ambiguidades.