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Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — Instituto Consulplan 2023

PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
Código
qq985042
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
MPE-BA
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Analista Técnico – Pedagogia
Não há produção de saúde sem produção de saúde mental. Logo, é preciso levar em conta que, ao se receber cuidados em saúde, devem ser consideradas as dimensões biológica, psíquica e social dos indivíduos. Se uma criança ou um adolescente apresenta algum grau de sofrimento (com angústias, medos, conflitos intensos, por exemplo), não será possível tratar sua saúde sem considerar esse componente emocional/relacional significativo. Muitos sintomas físicos têm origem em situações de sofrimento psíquico de origens diversas (na relação com instituições, com a família e consigo mesmo, dentre outras). Na dimensão da saúde enquanto produção de uma comunidade de sujeitos responsáveis pelo cuidado de si e do outro, a questão essencial é a garantia do direito à palavra. Não há responsabilização possível sem que seja garantida a escuta daquele a quem se quer responsabilizar.(Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/atencao_psicossocial_cria ncas_adolescentes_sus.pdf. Adaptado.)Posto isso, uma política de saúde mental infanto-juvenil deve considerar algumas diretrizes. Referente a tais diretrizes, é INCORRETO afirmar que:
  1. ANa avaliação das demandas e construção compartilhada das necessidades de saúde mental, que chegam aos serviços de saúde mental, devem ser discutidas e elaboradas em conjunto pelas equipes, pelos familiares e pelos usuários.
  2. BA criança e o adolescente são sujeitos de direito e, como tal, são responsáveis por sua demanda e seu sintoma. É possível pensar tratamentos e abordagens terapêuticas de forma homogênea e prescritiva, pois os casos são similares durante os eventuais atendimentos.
  3. CO trabalho no território trata-se de um conceito que extrapola os sentidos meramente geográficos ou regionais, mas tem relação com as redes de relações e afetos e com as redes sociais daquele que é cuidado, que inclui a família, os vizinhos, a escola, a praça, o clube, os lugares de lazer etc.
  4. DA construção permanente da rede e da intersetorialidade significa que, a partir da noção de clínica ampliada e da complexidade das intervenções em saúde mental, álcool e outras drogas, é fundamental a construção cotidiana de uma rede de profissionais, ações e serviços para a garantia do acesso de crianças, adolescentes e jovens aos cuidados nesta área.
  5. EO acolhimento universal significa que as portas dos serviços devem estar abertas a todos aqueles que chegam com alguma necessidade de saúde e de saúde mental. Entretanto, não significa que os serviços de saúde e de saúde mental tenham que atender e acompanhar todos os casos que até ali chegam, mas devem fazer uma abordagem para identificar as necessidades de cada situação.
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GabaritoB — A criança e o adolescente são sujeitos de direito e, como tal, são responsáveis por sua demanda e seu sintoma. É possível pensar tratamentos e abordagens terapêuticas de forma homogênea e prescritiva, pois os casos são similares durante os eventuais atendimentos.

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