Questão de Pedagogia — Tecnologias Educacionais — VUNESP 2013
PedagogiaTecnologias Educacionais
- Código
- vu006104
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- COREN-SP
- Ano
- 2013
- Nível
- Superior
“Vivemos um momento muito especial na área de educação. (...) Os ambientes de ensino e aprendizagem se redefinem. Nesse cenário, o próprio conceito de educação a distância ganha uma dimensão renovada, tornando-se, na verdade, uma educação sem distâncias.”(Ministério da Educação, agosto 2002)Em relação à educação a distância, pode-se afirmar que:
- Ao desenvolvimento do projeto de educação à distância, deve ser uma transposição do presencial, pois possui características, linguagem e formato semelhantes à educação formal.
- Bexiste um modelo único de educação a distância, devendo o aluno adaptar-se a esse modelo, utilizando-se de estratégias e vivências pessoais.
- Co investimento em educação a distância e nos seus métodos e técnicas aplicados ao enriquecimento da educação presencial é baixo, e oferece grande retorno financeiro aos coautores.
- Dembora bastante aceita pela sociedade, a educação a distância, como alternativa de formação regular, ainda não é regulamentada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
- Eé preciso considerar os pressupostos filosóficos e pedagógicos que orientam a estrutura do curso e os objetivos, competências e valores que se pretende alcançar.