Questão de Pedagogia — As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas — VUNESP 2015
PedagogiaAs Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
- Código
- vu015588
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Poá - SP
- Ano
- 2015
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências
Moran (2000) defende a integração da televisão e do vídeo na educação escolar. Segundo o autor, o fato do vídeo, na cabeça do aluno, significar descanso e não “aula” pode ser utilizado para atrair o aluno para os assuntos do planejamento pedagógico. Ele afirma que televisão e vídeo
- Acombinam a comunicação sensorial-cinestésica com a audiovisutal, a intuição com a lógica, a emoção com a razão. Integração que começa pelo sensorial, pelo emocional e pelo intuitivo, para atingir posteriormente o racional.
- Brespondem à racionalidade dos jovens e da grande maioria da população adulta. São dinâmicas, dirigem- -se antes à razão do que à afetividade. O jovem lê o que pode visualizar, precisa ver para compreender.
- Cdesenvolvem o rigor, a organização, a abstração e a análise lógica, enquanto a linguagem escrita solicita constantemente a imaginação.
- Dpossuem uma lógica narrativa que se baseia necessariamente na causalidade e evitam a contiguidade, ou seja, evita-se colocar um pedaço de imagem ou história ao lado da outra.
- Eveiculam mensagens que exigem muito esforço e envolvimento do receptor. Os temas são amplamente aprofundados, explorando os ângulos emocionais, contraditórios e inesperados.