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Questão de Educação Física — Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física — VUNESP 2019

Educação FísicaCritérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física
Código
vu055101
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Nível
Superior
Cargo
Orientador de Estágio de Educação Física
Um estagiário observou que o professor sempre fornecia a seus alunos demonstrações dos movimentos que desejava que eles aprendessem. Em uma reunião com o professor Orientador de Estágio de Educação Física, na faculdade, o estagiário perguntou se essas demonstrações auxiliam os alunos a aprenderem os movimentos ensinados. O professor respondeu que, com base em estudos da área da aprendizagem motora, é correto afirmar que
  1. Ademonstrações são úteis quando se trata de aprimorar ou variar habilidades motoras desde que o padrão de coordenação de movimento dessas habilidades já tenha sido adquirido.
  2. Bdemonstrações não são úteis quando se trata de adquirir novas coordenações de movimento porque é difícil reproduzir os movimentos realizados por modelos treinados.
  3. Cdemonstrações são úteis quando se trata de adquirir novas coordenações de movimento, mas, para isso, elas devem ser feitas por modelos treinados e não por principiantes.
  4. Dnem tudo se aprende por meio de demonstrações, porque o aprendiz percebe predominantemente aspectos invariantes da habilidade a aprender. Demonstrações não são úteis quando se trata de adquirir novos padrões de coordenação de movimentos.
  5. Enem tudo se aprende por meio de demonstrações, porque o aprendiz percebe predominantemente aspectos invariantes da habilidade a aprender. Demonstrações são úteis quando se trata de adquirir novos padrões de coordenação de movimentos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — nem tudo se aprende por meio de demonstrações, porque o aprendiz percebe predominantemente aspectos invariantes da habilidade a aprender. Demonstrações são úteis quando se trata de adquirir novos padrões de coordenação de movimentos.

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