Questão de Inglês — Interpretação de texto | Reading comprehension — VUNESP 2025
Inglês›Interpretação de texto | Reading comprehension
Código
vu102652
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Sorocaba - SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Inglês
According to the author, “good learning principles” are neglected and relegated because of
Athe focus on implementing complex educational technologies that distract from fundamental learning concepts.
Bthe increasing need for teachers to model new forms of interaction, similar to design research in educational psychology
Ca persistent lack of resources and funding to purchase the good computer and video games needed for effective instruction.
Dthe return to repetitive practice methods and the reliance on curricula shaped by formalized assessments.
Ea preference for using traditional learning activities that are widely understood over project-based learning principles.
Revelar gabarito e comentário▾
GabaritoD — the return to repetitive practice methods and the reliance on curricula shaped by formalized assessments.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Interpretação de texto – Aprendizagem em jogos e escolas
Gabarito: letra D. O autor afirma que os bons princípios de aprendizagem foram negligenciados e relegados devido ao retorno a métodos de repetição e a currículos moldados por testes padronizados, conforme o trecho:
"With the current return in our schools to skill-and-drill and curricula driven by standardized tests, good learning principles have, more and more, been left on the cognitive scientist’s laboratory bench"
Alternativa A — ❌ Incorreta
Menciona "foco em tecnologias educacionais complexas", mas o texto não aponta isso como causa; o problema é o retorno a métodos tradicionais de repetição, não a introdução de tecnologias.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Diz que a necessidade de professores modelarem novas interações, similar à pesquisa em design educacional, seria a causa – mas o texto apresenta essa modelagem como algo que os jogos fazem bem, não como causa do abandono dos princípios.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Afirma falta de recursos para adquirir jogos, porém o texto não menciona falta de recursos; a crítica é ao currículo escolar, não à ausência de jogos.
Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Corresponde exatamente ao trecho citado: "return to skill-and-drill" (métodos de repetição) e "curricula driven by standardized tests" (currículos moldados por avaliações formalizadas).
Alternativa E — ❌ Incorreta
Menciona preferência por atividades tradicionais em vez de aprendizagem baseada em projetos – embora próximo, o texto fala especificamente em "skill-and-drill" e testes padronizados, não em oposição a projetos de forma genérica.
PEGA ESSA DICA!
Leia o trecho destacado e busque as palavras-chave exatas do texto. A banca pode tentar confundir com ideias próximas, mas a resposta deve espelhar literalmente a causa mencionada.