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Questão de Inglês — Interpretação de texto | Reading comprehension — VUNESP 2025

InglêsInterpretação de texto | Reading comprehension
Código
vu102660
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Sorocaba - SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Inglês
According to the author, the pedagogical value of incorporating films and digital media into foreign language instruction is
  1. Athe exposure of learners to L2 cultural materials aiming to reinforce the formal grammatical structures of the language.
  2. Btheir growing availability and inclusion in published textbooks, which simplifies lesson planning for foreign language instructors.
  3. Ctheir possibility to serve as an authentic medium that may result in cultural understanding and crosscultural competence.
  4. Dtheir advantageous replacement of obsolete material like movies, resulting on enhanced learner involvement.
  5. Ethe development of students’ critical skills to analyze cinematographic elements such as camera work, plot development, and sound engineering.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — their possibility to serve as an authentic medium that may result in cultural understanding and crosscultural competence.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Teaching culture through films and digital media

Gabarito: letra C. O texto afirma que a integração de filmes e mídia digital serve como uma "janela acessível" para a cultura-alvo, promovendo a competência intercultural e a compreensão focada no significado, não na forma. A alternativa C captura exatamente essa ideia: filmes são um meio autêntico que resulta em entendimento cultural e competência intercultural.

O trecho-chave é: "media literacy promotes cross-cultural competence and comprehension focused on meaning rather than on form" (Bueno, 2009).

Alternativa A — ❌ Incorreta

Afirma que o valor pedagógico é reforçar estruturas gramaticais. O texto, porém, diz que a compreensão é focada no significado e não na forma, contrariando essa ideia.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Embora mencione a disponibilidade e inclusão em livros didáticos, isso é um fato, não o valor pedagógico central. O autor destaca o papel dos filmes como janela cultural, não a simplificação do planejamento de aulas.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Corresponde diretamente ao texto: filmes e mídia digital são um meio autêntico que leva à compreensão cultural e competência intercultural, conforme a citação de Bueno (2009).

Alternativa D — ❌ Incorreta

O texto não fala em substituição de material obsoleto, mas em aprimoramento dos métodos tradicionais. Além disso, os filmes não são considerados obsoletos; pelo contrário, estão sendo incorporados.

Alternativa E — ❌ Incorreta

O texto lista elementos como imagens, sons, câmera, enredo e diálogo como parte do efeito combinado, mas o objetivo não é desenvolver habilidades críticas para analisar esses elementos cinematográficos, e sim usá-los como janela para a cultura.

Conclusão: a única alternativa alinhada com o texto é a letra C.

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