Pular para o conteúdo principal

Questão de Inglês — Interpretação de texto | Reading comprehension — VUNESP 2025

InglêsInterpretação de texto | Reading comprehension
Código
vu107440
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Inglês
In the sentence from the fourth paragraph “Instead of being used to replace old ways of completing tasks, the learning management systems were simply another thing on teachers’ plates.”, figurative language in the bold expression is used to mean that the learning management systems
  1. Awere just too difficult to learn.
  2. Bwere not user friendly.
  3. Cmeant more extra work for the teachers.
  4. Dproved irrelevant and unnecessary
  5. Edid not help accomplish ‘old tasks’.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — meant more extra work for the teachers.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Interpretação de linguagem figurada

Gabarito: letra C. A expressão "another thing on teachers’ plates" é uma metáfora que significa uma tarefa ou responsabilidade adicional. No contexto, os sistemas de gestão de aprendizagem não substituíram as formas antigas de trabalho; ao contrário, "simplesmente se tornaram mais uma coisa no prato dos professores", ou seja, aumentaram a carga de trabalho. A alternativa C capta exatamente esse sentido.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Não há no texto indicação de dificuldade de aprendizado. A expressão figurada remete a acréscimo de trabalho, não a complexidade técnica.

Alternativa B — ❌ Incorreta

O texto não menciona usabilidade. O problema não é a falta de amigabilidade, mas o fato de a tecnologia ter sido adicionada sem substituir tarefas antigas.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"Another thing on teachers’ plates" é uma metáfora idiomática para uma obrigação extra. O quarto parágrafo afirma que os sistemas "were simply another thing on teachers’ plates", confirmando que representavam mais trabalho.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Os sistemas não foram considerados irrelevantes ou desnecessários; eles foram usados, mas sem o efeito esperado de simplificar, gerando acúmulo de funções.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A ideia não é que não ajudaram nas "tarefas antigas", mas que não as substituíram – foram somadas a elas. A expressão enfatiza o aumento da carga, não a ineficácia.

Link permanente: /questoes/vu107440