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Questão de Inglês — Análise sintática | Syntax Parsing — VUNESP 2025

InglêsAnálise sintática | Syntax Parsing
Código
vu107493
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Inglês - Promoção do QM 2022
Read the text to answer question:


    It is suggested that the field of language teaching has moved away from a reliance on prescriptive methods towards a more nuanced understanding of the complexities of language learning. For example, Richards and Rodgers (1986) note that there have been calls to abandon the search for a single “supermethod” and to instead focus on equipping teachers with “a repertoire of methods and skills that can be used selectively in different contexts”. This reflects a move away from the idea that there is one “right” way to teach language, and towards an approach that values flexibility, adaptability, and a recognition of the diverse contexts in which language learning takes place (Richards, 2001).


    Realistically speaking, each method has its own advantages and disadvantages; up till now, no method has been empirically proven the best for all language educators to blindly adopt without discussion. For example, the current great enthusiasm for (and wide adoption of) the Communicative Language Teaching (CLT) method in Egypt can be attributed to the failure of the previously adopted method (i.e. the Grammar-Translation Method) to meet the national language learning goals. It failed to develop a language learner who can communicate properly in English. This does not mean that the CLT will stay forever, especially in this Information and Communication Technology-dominated age (ICT) that has been changing the nature of language and how it should be taught (Abdallah, 2011).


(M. Abdallah, 2024. Disponível em: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED660475.pdf. Adaptado) 
Sintagmas nominais são estruturas sintáticas compostas por um substantivo e seus modificadores. No sintagma nominal retirado do segundo parágrafo do texto “this Information and Communication Technology-dominated age”, o núcleo é
  1. ATechnology-dominated age.
  2. Bage.
  3. CInformation and Communication.
  4. DTechnology.
  5. Edominated age.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — age.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Sintagmas nominais – Núcleo

Gabarito: letra B. O núcleo de um sintagma nominal é o substantivo principal que determina a concordância e recebe os modificadores. No sintagma “this Information and Communication Technology-dominated age”, o núcleo é age, pois é o termo central que sofre as modificações: o determinante “this” e o adjetivo composto “Information and Communication Technology-dominated” (formado por um modificador nominal + adjetivo).

As demais alternativas apontam partes do modificador ou combinações que ainda incluem o núcleo, mas não o isolam corretamente.

Alternativa A — ❌ Incorreta

“Technology-dominated age” ainda contém o núcleo “age”, mas inclui parte do modificador (Technology-dominated), não sendo o núcleo puro.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

“age” é o substantivo principal, o núcleo do sintagma.

Alternativa C — ❌ Incorreta

“Information and Communication” são apenas componentes do modificador composto, não o núcleo.

Alternativa D — ❌ Incorreta

“Technology” é parte do modificador, não o núcleo.

Alternativa E — ❌ Incorreta

“dominated age” ainda inclui o modificador “dominated”, que é um adjetivo, e não isola o núcleo.

Gabarito: letra B.

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