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Questão de Inglês — Ensino da Língua Estrangeira Inglesa — VUNESP 2025

InglêsEnsino da Língua Estrangeira Inglesa
Código
vu107498
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Inglês - Promoção do QM 2022
According to the text, CLIL presupposes
  1. Athe creation of a new school subject to accommodate different areas of knowledge.
  2. Bpartnership of different subject teachers working to integrate learning aims.
  3. Cthe hiring of skilled teachers to deal with ever changing demands.
  4. Dthe will of many teachers working to change learners’ behaviors.
  5. Ethe development of language awareness of both teachers and learners.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — partnership of different subject teachers working to integrate learning aims.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Interpretação de texto sobre CLIL

Gabarito: letra B. O texto define CLIL como uma abordagem que funde conteúdo e aprendizagem de línguas, e para isso pressupõe a colaboração de professores de diferentes disciplinas para integrar objetivos de aprendizagem. O parágrafo inicial afirma que CLIL é "an amalgam of both and is linked to the processes of convergence – the fusion of elements which may have been previously fragmented, such as subjects in the curriculum." Em seguida, o texto usa o exemplo dos estudos ambientais para ilustrar como a integração exige que "teachers of different disciplines would have needed to climb out of their respective mindsets ... to explore ways of building an integrated curriculum". A conclusão é que CLIL é similar a essa situação.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A criação de uma nova disciplina escolar não é pressuposta por CLIL. O texto afirma que CLIL não é nem aprendizagem de língua nem de conteúdo, mas uma "amalgam" – ou seja, integração, não uma nova matéria separada.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Corresponde exatamente ao que o texto descreve: parceria de professores de diferentes áreas para integrar conteúdos e objetivos de aprendizagem. A passagem sobre os professores que precisaram sair de suas mentalidades disciplinares para construir um currículo integrado reflete essa ideia, e o texto diz que CLIL é "a similar situation".

Alternativa C — ❌ Incorreta

A contratação de professores qualificados não é mencionada no texto como pressuposto de CLIL. Não há referência a novos profissionais, mas sim à colaboração dos existentes.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Mudar o comportamento dos alunos é citado no contexto do exemplo ambiental ("influence behavior"), mas não como pressuposto de CLIL. O texto foca na integração disciplinar, não em mudança comportamental.

Alternativa E — ❌ Incorreta

O desenvolvimento da consciência linguística é mencionado como um objetivo educacional da época ("the late 1990s meant that educational insight was firmly set on achieving a high degree of language awareness"), mas não é o que CLIL pressupõe; é uma consequência ou meta, não a base.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de interpretação, busque a alternativa que sintetiza a ideia central do texto sem extrapolar. O texto repetidamente enfatiza a fusão de áreas e a colaboração entre professores – essa é a chave.

Gabarito: letra B.

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