Questão de Inglês — Ensino da Língua Estrangeira Inglesa — VUNESP 2025

Metodologia de ensino de língua inglesa: métodos históricos

Gabarito: letra A. O trecho "translate a passage, to memorize a rule, or to repeat a dialogue" descreve atividades típicas do método audiolingual (audiolingual method), que enfatizava a repetição, a memorização e a prática mecânica por meio de drills. O texto do enunciado contextualiza que, até os anos 1970, a abordagem era centrada no professor, e essas diretivas exemplificam a metodologia então predominante.

A questão testa o conhecimento dos principais métodos de ensino de línguas e sua caracterização histórica. O fragmento citado não se encaixa nas abordagens comunicativas ou cognitivas posteriores, mas sim no behaviorismo do audiolingualismo.

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O método audiolingual (surgido nos anos 1940–1950) baseava-se na teoria behaviorista de Skinner, com foco em formação de hábitos por meio de repetição, memorização de diálogos e exercícios estruturais (pattern drills). Atividades como traduzir, memorizar regras e repetir diálogos são clássicas desse método, que visava automatizar estruturas linguísticas sem ênfase no significado consciente. O trecho do texto se alinha perfeitamente com essa visão.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A abordagem baseada em tarefas (task-based approach) é uma evolução comunicativa dos anos 1980, que prioriza tarefas significativas e uso autêntico da língua, não a repetição mecânica ou memorização descontextualizada. As diretivas citadas não se encaixam nesse paradigma.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A abordagem cognitiva (cognitive approach) considera a aprendizagem como um processo mental ativo, com foco na compreensão de regras e na resolução de problemas. Embora possa incluir memorização, não se limita a repetição mecânica; valoriza o processamento consciente e a construção de conhecimento. O fragmento reflete uma prática mais mecânica, não cognitiva.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A Resposta Física Total (Total Physical Response – TPR) é um método que associa comando verbal a movimento físico, sem exigir produção oral inicial. Atividades de tradução, memorização de regras ou repetição de diálogos não são características do TPR.

Alternativa E — ❌ Incorreta

O método direto (direct method) enfatiza o uso exclusivo da língua-alvo, evitando tradução, e prioriza a comunicação oral e a associação direta entre palavra e significado. A tradução e a memorização explícita de regras vão contra seus princípios. Portanto, não corresponde à descrição.