Questão de Inglês — Ensino da Língua Estrangeira Inglesa — VUNESP 2025
Inglês›Ensino da Língua Estrangeira Inglesa
Código
vu107538
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Inglês - QM 2018
O texto menciona o ensino de inglês como língua internacional. O Currículo Paulista, tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), propõe o ensino de inglês como língua franca, que se caracteriza como
Aa língua mais utilizada atualmente por falantes não nativos do inglês no mundo globalizado.
Bo uso da língua inglesa por falantes de diferentes línguas maternas para os quais o inglês é o instrumento comum de comunicação.
Cuma combinação equilibrada entre traços fonológicos e gramaticais da língua inglesa com aqueles da língua materna do falante.
Do conjunto de estratégias operadas por falantes não nativos em seu processo de aprendizagem da língua inglesa.
Euma variante do inglês internacional de prestígio crescente entre povos falantes de inglês como segunda língua.
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GabaritoB — o uso da língua inglesa por falantes de diferentes línguas maternas para os quais o inglês é o instrumento comum de comunicação.
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Inglês como Língua Franca no Currículo Paulista
Gabarito: letra B. O conceito de inglês como língua franca adotado pela BNCC e pelo Currículo Paulista caracteriza-se pelo uso da língua inglesa como instrumento comum de comunicação entre falantes de diferentes línguas maternas. As demais alternativas ou descrevem aspectos periféricos ou confundem o conceito com outros fenômenos linguísticos.
NÃO CAIA NESSA!
A banca costuma trocar o conceito de língua franca por outras noções como variante de prestígio, estratégias de aprendizagem ou combinação de traços (interlíngua). Lembre-se: a essência da língua franca é ser um meio de comunicação entre falantes de línguas maternas distintas, sem necessariamente haver influência da L1.
Alternativa A — ❌ Incorreta
Afirma que é "a língua mais utilizada atualmente por falantes não nativos do inglês no mundo globalizado". Isso descreve um fato empírico, mas não a caracterização conceitual de inglês como língua franca, que é definida pelo uso como instrumento comum, não pela frequência de uso.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"O uso da língua inglesa por falantes de diferentes línguas maternas para os quais o inglês é o instrumento comum de comunicação." Essa é a definição precisa de língua franca, alinhada com os documentos curriculares.
Alternativa C — ❌ Incorreta
"Uma combinação equilibrada entre traços fonológicos e gramaticais da língua inglesa com aqueles da língua materna do falante." Isso descreve fenômenos de interlíngua ou interferência, e não a função comunicativa da língua franca.
Alternativa D — ❌ Incorreta
"O conjunto de estratégias operadas por falantes não nativos em seu processo de aprendizagem da língua inglesa." Refere-se a estratégias de aprendizagem, não à função da língua como meio de comunicação entre falantes de diferentes L1s.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"Uma variante do inglês internacional de prestígio crescente entre povos falantes de inglês como segunda língua." A língua franca não é uma variante fixa, mas o uso flexível do inglês em contextos multilíngues. Além disso, a definição enfatiza a comunicação, não o prestígio.