Questão de Inglês — Ensino da Língua Estrangeira Inglesa — VUNESP 2025
Inglês›Ensino da Língua Estrangeira Inglesa
Código
vu107546
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Inglês - QM 2018
As far as the element “content” in CLIL is concerned, the fourth and fifth paragraphs state that
Aknowing what the students need defines the lesson plan.
Bchoosing the subject area material is the cooperating teacher’s task.
Cexamining lesson aims with a content teacher may help get the job well done.
Dhaving a cooperating teacher is a pre-requisite.
Edeciding on the content has to be the first step for a lesson plan.
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GabaritoC — examining lesson aims with a content teacher may help get the job well done.
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CLIL lesson plans: elemento "content"
Gabarito: letra C. O quarto e quinto parágrafos do texto tratam do elemento "content" no CLIL. O quarto parágrafo afirma que, se houver um professor cooperante da área de conteúdo, o ideal é reunir-se com ele com antecedência para revisar os objetivos e ver como eles interagem com os dele. Isso corresponde exatamente à alternativa C: examinar os objetivos da aula com um professor de conteúdo pode ajudar a fazer um bom trabalho.
Alternativa A — ❌ Incorreta
O texto não afirma que saber o que os alunos precisam define o plano de aula. Ele apenas sugere que é útil considerar o conteúdo e formular frases como "quero que meus alunos sejam capazes de...". Não há relação com definir o plano a partir das necessidades dos alunos.
Alternativa B — ❌ Incorreta
O texto diz que, se houver um professor cooperante, você deve se reunir com ele para alinhar os objetivos. Não diz que a escolha do material da área de conteúdo é tarefa exclusiva desse professor. A responsabilidade é do professor de CLIL, com colaboração.
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Literalmente: "If you have a cooperating content area teacher at your institution, meet with that person in advance to go over your goals and see how they interact with theirs." Isso indica que examinar os objetivos com um professor de conteúdo pode ajudar a garantir que o trabalho seja bem feito. É exatamente o que a alternativa afirma.
Alternativa D — ❌ Incorreta
O texto usa a condicional "If you have a cooperating content area teacher", mostrando que ter um professor cooperante não é um pré-requisito, mas sim algo opcional que pode ser benéfico.
Alternativa E — ❌ Incorreta
O quarto parágrafo diz: "Most teachers find it easiest to start by considering the content." Isso sugere que começar pelo conteúdo é uma estratégia comum, não uma obrigatoriedade. A alternativa impõe um "has to be" (tem que ser) que não está no texto. É uma generalização indevida.
NÃO CAIA NESSA!
A alternativa E pode parecer correta porque o texto realmente menciona que muitos professores acham mais fácil começar pelo conteúdo. No entanto, a palavra "easiest" (mais fácil) não equivale a "has to be" (tem que ser). A banca explora essa diferença sutil para testar a leitura literal do candidato.