Questão de Inglês — Interpretação de texto | Reading comprehension — VUNESP 2025
Inglês›Interpretação de texto | Reading comprehension
Código
vu107547
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Inglês - QM 2018
In paragraph 1, we learn that a good CLIL lesson plan
Ashares characteristics of any consistent lesson plan.
Bis equivalent to any other course outline.
Cmust explicitly refer to preceding activities.
Durges teachers to work very hard.
Eincludes formal assessment of class content.
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GabaritoA — shares characteristics of any consistent lesson plan.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Interpretação de texto: CLIL lesson plan
Gabarito: letra A. O primeiro parágrafo afirma que um bom plano de aula CLIL "will contain many of the same features of a good lesson plan for any class", ou seja, compartilha características com qualquer plano de aula consistente (consistent lesson plan). Essa correspondência direta com o texto torna a alternativa A a correta.
A banca testa a capacidade de localizar informação explícita no texto, sem inferências ou extrapolações. A frase-chave está logo na abertura do parágrafo.
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
O texto diz literalmente que o plano CLIL "will contain many of the same features of a good lesson plan for any class", o que equivale a "shares characteristics of any consistent lesson plan". A palavra "consistent" (consistente) é sinônimo de "good" no contexto do texto.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Afirma que o plano CLIL "is equivalent to any other course outline". O texto não diz que é equivalente (equivalente), apenas que contém muitas das mesmas características. "Equivalente" é mais forte e não está no texto.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Diz que o plano "must explicitly refer to preceding activities". O texto menciona transições ("transitions from and to the previous class"), mas não exige referência explícita a atividades anteriores. A afirmação restringe indevidamente o sentido.
Alternativa D — ❌ Incorreta
"Urges teachers to work very hard" — o texto não fala sobre esforço do professor; é uma conclusão sem suporte.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"Includes formal assessment of class content" — o texto menciona "some ways to assess progress during the class", que não é necessariamente avaliação formal. A alternativa troca o conceito genérico por específico.
PEGA ESSA DICA!
Em questões de compreensão textual, a resposta correta costuma ser uma paráfrase fiel de uma frase do texto. Desconfie de alternativas que adicionam termos não mencionados (como "formal", "explicitly", "equivalent") ou que extrapolam o sentido original.