Interpretação de texto – Compreensão de leitura
Gabarito: letra E. O texto afirma que líderes de escolas e universidades precisam ter conversas difíceis sobre o que constitui "autoria" e "editoria" na era pós-humana, o que corresponde exatamente à alternativa E: um novo parâmetro para "autoria" ou "editoria" deve ser tema de discussão entre líderes educacionais na atual era da IA.
Alternativa A — ❌ Incorreta
O texto não afirma que a IA é realidade na maioria das salas de aula nem que as tarefas de aprendizado devem inevitavelmente incorporá-la. Fala apenas que ferramentas de IA estão disponíveis e que há implicações éticas.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Embora o texto mencione que robôs escritores como GPT-3 criam textos rapidamente, não diz que isso ajuda estudantes a produzir textos oferecendo conteúdo e informações linguísticas. O foco é a questão da trapaça e a necessidade de redefinir autoria.
Alternativa C — ❌ Incorreta
O texto não discute a velocidade da introdução da IA nas escolas ("gradualmente") nem menciona incerteza de professores e alunos. Apenas aponta a necessidade de discussões éticas.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Não há no texto comparação entre o uso da IA e outras tecnologias, nem defesa de que a IA deve ser usada tão amplamente quanto outras tecnologias.
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Literalmente, o texto afirma: "School and university leaders need to have difficult conversations about what constitutes 'authorship' and 'editorship' in the post-human age." Portanto, um novo parâmetro para esses conceitos deve ser discutido entre líderes educacionais.