Questão de Inglês — Interpretação de texto | Reading comprehension — VUNESP 2025
Inglês›Interpretação de texto | Reading comprehension
Código
vu107612
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Inglês - QM 2020
O autor do texto argumenta que
Aembora inovadoras em termos de relações humanas, tecnologias não parecem ter se adequado ao ensino de línguas.
Bde maneiras diferentes, recursos tecnológicos sempre estiveram presentes no ensino de língua estrangeira.
Ctecnologias têm sido de grande importância tanto na interação entre humanos, quanto na educação.
Dapesar de sua sofisticação, não há como afirmar que a tecnologia esteja relacionada à eficiência pedagógica no ensino de línguas.
Eembora esteja cada vez mais sofisticada, a tecnologia ainda não se adequa ao aprendizado de línguas adicionais.
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GabaritoD — apesar de sua sofisticação, não há como afirmar que a tecnologia esteja relacionada à eficiência pedagógica no ensino de línguas.
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Interpretação de texto – opinião do autor
Gabarito: letra D. O autor questiona se a sofisticação tecnológica se correlaciona com eficácia pedagógica, afirmando que "não está claro" que as novas tecnologias tenham alcançado igual benefício pedagógico no ensino de línguas (parágrafo 2). A alternativa D capta exatamente essa posição cautelosa.
Alternativa A — ❌ Incorreta
A alternativa afirma que as tecnologias "não parecem ter se adequado" ao ensino de línguas. O autor, no entanto, é mais cauteloso: ele diz que "não está claro" que tenham alcançado igual grau de benefício. A opção transforma uma incerteza em uma negação definitiva.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Diz que "recursos tecnológicos sempre estiveram presentes no ensino de língua estrangeira". O texto apenas revisa artigos publicados desde 1916, mas não afirma que sempre estiveram presentes. A afirmação extrapola o que é dito.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Afirma que as tecnologias "têm sido de grande importância tanto na interação entre humanos, quanto na educação". O autor reconhece a importância na interação humana, mas questiona o benefício pedagógico, não afirmando grande importância na educação.
Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"apesar de sua sofisticação, não há como afirmar que a tecnologia esteja relacionada à eficiência pedagógica no ensino de línguas". Isso reflete diretamente a tese central: o autor diz que não está claro que as novas tecnologias tenham alcançado igual benefício pedagógico e levanta quatro questões sobre a correlação entre sofisticação e eficácia.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Diz que a tecnologia "ainda não se adequa ao aprendizado de línguas adicionais". Novamente, o autor não diz que não se adequa, mas que não está claro o benefício. É uma afirmação mais forte e não respaldada pelo texto.
NÃO CAIA NESSA!
Cuidado com alternativas que tornam absoluta a afirmação cautelosa do autor. As opções A e E usam "não parecem ter se adequado" e "não se adequa", enquanto o texto diz "não está claro" / "questiona". A banca testa a leitura precisa dos hedge words (termos de cautela).