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Questão de Inglês — Ensino da Língua Estrangeira Inglesa — VUNESP 2025

InglêsEnsino da Língua Estrangeira Inglesa
Código
vu107637
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Inglês - QM 2020
The Lexical Approach, mentioned in the second paragraph, can be described as an approach in which
  1. Ateachers are supposed to be as silent as possible and students are to be encouraged to speak.
  2. Bclasses are to be monolingual conversations with the teacher playing the role of a counselor.
  3. Ccurriculum should be structured around language chunks, or units of meaning for communication.
  4. Dschool subjects are learned through the medium of a foreign, additional or vehicular language.
  5. Ethe emphasis is on learning grammatical and phonological structure, especially for speaking and listening.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — curriculum should be structured around language chunks, or units of meaning for communication.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Lexical Approach: definição e características

Gabarito: letra C. A Abordagem Lexical (Lexical Approach) prioriza o ensino de línguas por meio de "chunks" (blocos) de linguagem — combinações de palavras que funcionam como unidades de significado para a comunicação — e não exclusivamente por regras gramaticais isoladas. O texto-base menciona que houve "considerable discussion about the Lexical Approach" na década de 1990, e a alternativa C capta precisamente esse princípio: o currículo deve ser estruturado em torno de "language chunks, or units of meaning for communication".

Alternativa

Descrição

Método/Abordagem Correspondente

Relação com a Abordagem Lexical

A

Professor fala o mínimo; aluno incentivado a falar.

Silent Way

❌ Incorreta

B

Aulas são conversas monolíngues; professor como conselheiro.

Community Language Learning

❌ Incorreta

C

Currículo estruturado em torno de language chunks (unidades de significado para comunicação).

Lexical Approach

✅ Correta (Gabarito)

D

Disciplinas escolares ensinadas por meio de língua estrangeira.

Content-Based Instruction / CLIL

❌ Incorreta

E

Ênfase em gramática e fonologia, especialmente para fala e audição.

Audiolingual / Grammar-Translation

❌ Incorreta

Alternativa A — ❌ Incorreta

Descreve o Silent Way (Método Silencioso), no qual o professor fala o mínimo e o aluno é incentivado a produzir a língua. Não corresponde à Abordagem Lexical.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Refere-se ao Community Language Learning (Aprendizagem Comunitária de Línguas), em que as aulas são conversas monolíngues com o professor atuando como conselheiro. É outro método, não a Abordagem Lexical.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A Abordagem Lexical tem como núcleo o ensino de lexical chunks (expressões fixas, colocações, frases feitas) que são processados como unidades. O currículo, portanto, organiza-se em torno desses blocos de significado para a comunicação, exatamente como afirma a alternativa.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Corresponde ao Content-Based Instruction (Instrução Baseada em Conteúdo) ou CLIL (Content and Language Integrated Learning), em que disciplinas escolares são ensinadas por meio de uma língua estrangeira. Não é a Abordagem Lexical.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Descreve métodos com ênfase em gramática e fonologia, como o Audiolingual ou o Grammar-Translation. A Abordagem Lexical, ao contrário, minimiza o papel da gramática explícita e foca no léxico como eixo central.

Gabarito: letra C.

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