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Questão de Inglês — Interpretação de texto | Reading comprehension — VUNESP 2025

InglêsInterpretação de texto | Reading comprehension
Código
vu107664
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Inglês - QM 2023
Considerando sua experiência no ensino de gêneros textuais em língua inglesa, incluindo o contexto acadêmico, identifique a seção de um artigo científico cujas características linguísticas e discursivas correspondem ao texto apresentado.
  1. AResumo.
  2. BConclusão.
  3. CIntrodução.
  4. DMetodologia.
  5. EDiscussão de dados.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Resumo.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Leitura e interpretação de texto acadêmico

Gabarito: letra A (Resumo). O texto apresentado corresponde a um resumo (abstract) de artigo científico, pois enuncia o tema polemizado, levanta questões norteadoras, anuncia o objetivo do trabalho ("This paper explores these issues"), cita referências e indica o foco especial do estudo — tudo em linguagem concisa e informativa, típica de resumos em periódicos acadêmicos.

  1. 1Resumo (abstract)
  2. 2Introdução
  3. 3Metodologia
  4. 4Discussão de dados
  5. 5Conclusão
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Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O texto possui as marcas discursivas de um resumo: apresenta o contexto, pergunta retórica, declaração de propósito ("This paper explores..."), menção a autores e teorias, e finaliza com a ênfase que o artigo dará. Não há apresentação de resultados, metodologia ou conclusão — o que reforça tratar-se do resumo, não de introdução, que geralmente é mais longa e não tem essa estrutura de perguntas seguidas de respostas no mesmo parágrafo.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A conclusão de um artigo sintetiza achados, sugere implicações e encerra a discussão. O texto não apresenta nenhum resultado, nem retoma dados; apenas anuncia o que será feito. Portanto, não é conclusão.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Embora uma introdução também apresente o tema e as perguntas de pesquisa, ela geralmente é mais extensa, contextualiza o problema com revisão de literatura e expõe a estrutura do artigo. O texto dado é sintético, com perguntas frontais e declaração direta de objetivo — formato mais compatível com abstract do que com introdução. Além disso, introduções não costumam incluir a frase "Special attention will be given" como fecho, mas sim uma visão geral do que virá. Pela brevidade e estrutura, a banca entendeu como resumo.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A metodologia descreve procedimentos, instrumentos, participantes e análise. O texto não menciona método algum — apenas faz questionamentos e anuncia o escopo do artigo.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A discussão de dados interpreta resultados, compara com literatura e tira conclusões. O texto dado não traz nenhum dado ou interpretação; está na fase de anúncio do estudo.

PEGA ESSA DICA!

Na hora da prova, diferencie resumo e introdução pelo nível de detalhamento e pela presença de perguntas diretas seguidas de resposta iminente — o resumo é mais enxuto e já anuncia o que o artigo "fará", enquanto a introdução começa a "fazer" a contextualização. Treine com abstracts reais: veja como eles sempre contêm uma frase de propósito ("This paper examines...") e, muitas vezes, perguntas retóricas.

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