Interpretação de texto: função das informações entre travessões
Gabarito: letra E. As informações entre travessões no primeiro parágrafo ("history, science or physical education") exemplificam, de forma aleatória e não exaustiva, os tipos de conteúdo de disciplina que podem ser ensinados em outra língua no contexto CLIL. O texto não atribui a elas frequência, preferência, hierarquia ou adequação especial — são apenas exemplos ilustrativos.
Alternativa A — ❌ Incorreta
A opção sugere que são as disciplinas "mais frequentemente oferecidas", mas o texto não indica frequência; são exemplos genéricos.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Não há evidência de que os autores tenham feito uma "escolha" específica desses conteúdos; eles apenas citam exemplos corriqueiros.
Alternativa C — ❌ Incorreta
O termo "mais apropriados" não encontra respaldo no texto; os exemplos servem para ilustrar, não para hierarquizar adequação.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Não há ordem de importância implícita ou explícita na enumeração; a sequência é aleatória.
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
O trecho entre travessões é uma exemplificação aleatória de disciplinas do currículo (história, ciência, educação física) que podem ser alvo da abordagem CLIL. A palavra "such as" indica que são apenas alguns exemplos, sem critério de ordem, frequência ou adequação. Portanto, a alternativa E capta exatamente essa função.
Gabarito: letra E.