Questão de Inglês — Interpretação de texto | Reading comprehension — VUNESP 2026
Inglês›Interpretação de texto | Reading comprehension
Código
vu117414
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Osasco - SP
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Professor Adjunto de Educação Básica II - Inglês
Read the two excerpts from the text:“Gholson and Stumpf (2005) believe that folklore might help promote cultural dialogue”.“Akpinar and Ozturk (2009) suggest that folklore can be taught in an L2 classroom through an inquiry approach.”In the two excerpts, the bolded modal verbs carry the idea of
Apossibility.
Bprediction.
Cability.
Dnecessity.
Erecommendation.
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GabaritoA — possibility.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Modal verbs in academic excerpts
Gabarito: letra A. Os verbos modais em destaque — might e can — expressam possibilidade. No primeiro trecho, "folklore might help" indica uma possibilidade não garantida; no segundo, "folklore can be taught" mostra uma possibilidade ou capacidade potencial. Nenhum dos dois expressa predição, habilidade (no sentido de capacidade pessoal), necessidade ou recomendação.
A banca testa a compreensão dos significados modais em contexto acadêmico.
Modal verbs (academic context): Might (Possibilidade remota/hipotética); Can (Possibilidade geral/permissão); Outros modais (Will/Would → predição, Must/Have to → necessidade, Should/Ought to → recomendação)
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Might e can são modais típicos de possibilidade. Might sugere possibilidade mais remota ou hipotética; can sugere possibilidade geral ou permissão. Ambos encaixam-se na ideia de possibilidade.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Predição exigiria will ou would, não might ou can.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Habilidade (ability) seria expressa por can no sentido de capacidade pessoal, mas aqui can be taught é possibilidade, não habilidade do sujeito.